童哲，其实是一种教育理念，主要指用游戏的方式进行儿童教育。在这种教育方式中，童趣是首要的，游戏则是学习的载体。通过深入研究儿童的兴趣、特性、学习方式，童哲推崇“寓教于乐”的教育理念，让儿童在玩中学、学中玩，充分发挥自然的好奇心和求知欲，促进儿童身心全面发展，实现游戏与教育的完美结合。
童哲教育具有很强的实践性，让儿童在游戏中产生经验和感受，形成自己的思考和判断。这样的教育方式能够激发儿童的兴趣和动力，让他们自主探索、自主学习，并在过程中形成自己的价值观和道德观。与传统的“红学、白学”教育不同，童趣教育更注重儿童的个性和情感特质，让孩子们在轻松愉悦的氛围中获得真正的成长和发展。
